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重慶拓展培訓(xùn)設(shè)備？中國(guó)拓展訓(xùn)練行業(yè)發(fā)展概況拓展訓(xùn)練設(shè)備分為一下幾類(lèi)：
1、戶(hù)外挑戰(zhàn)設(shè)備
2、游覽設(shè)施
3、集體挑戰(zhàn)設(shè)備
4、特訓(xùn)設(shè)備:
手吊環(huán)橋拓展訓(xùn)練培訓(xùn)設(shè)備
手吊環(huán)橋設(shè)備項(xiàng)目操作：
1、操作者手握吊環(huán)，腳踩鋼索，從一個(gè)吊環(huán)移動(dòng)到下一個(gè)吊環(huán)。
2、依此行進(jìn)，直到另一端。
信任背摔拓展訓(xùn)練培訓(xùn)設(shè)備
信任背摔設(shè)備項(xiàng)目操作：
1、擺放物品。
2、教練教學(xué)員打反手結(jié)。
3、教練教學(xué)員弓箭步。
4、學(xué)習(xí)激勵(lì)話(huà)語(yǔ)。
5、安排保護(hù)。
6、第一位背摔者上臺(tái)，待臺(tái)下保護(hù)者準(zhǔn)備好后，按照操作規(guī)范進(jìn)行背摔。
7、依此類(lèi)推，直至完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的操作。
飛輪溜索拓展訓(xùn)練培訓(xùn)設(shè)備
1、操作者手拉上方的吊環(huán)
2、站在輪胎上，通過(guò)雙腳的交替用力使輪胎滾動(dòng)，前行后退都可以
3、可鍛煉平衡能力和臂力
高空繩網(wǎng)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)設(shè)備
1、兩名操作者從繩網(wǎng)最下端出發(fā)，攀至上方繩網(wǎng)的上端時(shí)，兩人合作翻過(guò)頂端橫杠，以反向動(dòng)作攀下繩網(wǎng)。
2、培養(yǎng)合作精神和協(xié)調(diào)能力。
3、鍛煉個(gè)人的手腳協(xié)調(diào)能力、肢體力量及身體的平衡能力。
拓展訓(xùn)練行業(yè)在我國(guó)發(fā)展近15年，很多企業(yè)及國(guó)家單位對(duì)這個(gè)新興的培訓(xùn)行業(yè)還處于了解階段，行業(yè)內(nèi)存在著很多創(chuàng)業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。雖然行業(yè)的整體發(fā)展是良性的，但是也同樣存在著很多問(wèn)題。
由于近幾年國(guó)內(nèi)拓展訓(xùn)練行業(yè)前景不錯(cuò)，相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般冒了出來(lái)，其中一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，對(duì)拓展訓(xùn)練了解僅僅局限于上過(guò)幾次拓展訓(xùn)練培訓(xùn)課程，或是從網(wǎng)絡(luò)上拷貝一些拓展訓(xùn)練課程內(nèi)容，就正式加入拓展訓(xùn)練行業(yè)。通常這些拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)沒(méi)有建立自己系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，無(wú)法培訓(xùn)自己公司的培訓(xùn)師。并且行業(yè)內(nèi)有很多從業(yè)培訓(xùn)師，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)。這種現(xiàn)狀造成了很多拓展訓(xùn)練培訓(xùn)流于形式，讓客戶(hù)很不滿(mǎn)意。還有些冠以體育部門(mén)、教育部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)、定向協(xié)會(huì)、共青團(tuán)等名義的拓展訓(xùn)練公司，這種公司之多令人眼花繚亂。另一方面國(guó)家有關(guān)管理部門(mén)還未制定相關(guān)的規(guī)章制度，在相當(dāng)程度上無(wú)法規(guī)范行業(yè)的健康發(fā)展。以上這些情況造成行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)公司良莠不齊，從很大程度上影響行業(yè)的良性發(fā)展。
近兩年拓展訓(xùn)練行業(yè)內(nèi)的價(jià)格戰(zhàn)是越打越激烈。有些拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)過(guò)多的注重于短期利益，往往忽略了培訓(xùn)體系建設(shè)的重要性。以低價(jià)位吸引客戶(hù)，然后在市場(chǎng)上招幾個(gè)培訓(xùn)師就開(kāi)始培訓(xùn)。這樣最終的培訓(xùn)效果很難讓客戶(hù)滿(mǎn)意：首先市場(chǎng)上的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師實(shí)力有待商榷。其次培訓(xùn)是個(gè)整體過(guò)程，需要培訓(xùn)師在整個(gè)過(guò)程中不斷的與銷(xiāo)售部門(mén)進(jìn)行溝通，了解客戶(hù)需求等信息。而從市場(chǎng)上尋找到的拓展訓(xùn)練訓(xùn)師往往很難做到足夠的溝通工作。致使培訓(xùn)效果很難解決客戶(hù)的真正培訓(xùn)目的。
拓展訓(xùn)練發(fā)展，就如同每個(gè)行業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程一樣都會(huì)走向?qū)I(yè)化。現(xiàn)在行業(yè)處于生命周期的成長(zhǎng)期，勢(shì)必會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手加入來(lái)分享龐大的蛋糕，客戶(hù)的選擇多了，并且隨著客戶(hù)對(duì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的理解越來(lái)越理性，市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰最終會(huì)促使拓展訓(xùn)練行業(yè)向著良性的方向發(fā)展，淘汰渣滓，留下真金。
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